運営者情報

運営者情報

当サイト「独学WEBマーケの羅針盤」をご覧いただき、ありがとうございます。
運営者の WEBマーケターK です。


サイトの概要・コンセプト

当サイト「独学WEBマーケの羅針盤」は、これからWEBマーケティングを本格的に学びたい方に向けて、サイト運営の裏側の実践知から最新の広告運用ノウハウまで、現場のリアルな情報を幅広くお届けする情報メディアです。

運営者プロフィール(キャリア沿革)

【これまでの歩み】
WEB広告運用(4年):現場での運用型広告を中心に実績を構築
データアナリスト 兼 ストラテジックプランナー(4年):データ分析と戦略立案に従事
WEB広告運用の再スタート(2026年〜):現場の実践へ復帰

サイト立ち上げの背景と想い

2026年夏、私はWEBマーケターとしてのキャリアを再び現場からスタートさせることにしました。

生成AIが人々の生活やビジネスの中心となり、WEBマーケティングを取り巻く環境は今まさに「これまでにない新しいフェーズ」へと突入しています。日々インプットをアップデートし続けなければ一瞬で置いて行かれてしまうという強い危機感を覚えたのがきっかけでした。

しかし、最新情報をインプットする中である壁にぶつかります。

「誰かが発信した情報や解説記事をどれだけ読んでも、どこかしっくりこない。自分の知見として腹落ちしない…」

どれだけ質の高い知識であっても、「自分で実際に手を動かして経験しない限り、本当の血肉にはならない」という当たり前かつ重要な事実に改めて気づかされました。

学びの源泉:ロムリンガーの法則(70:20:10の法則)

人の成長や能力開発における学びの源泉を表した経験則です。パーセンテージは、「優れたリーダーが自身の成長に役立ったと感じた出来事の割合」を表しています。
・70% :仕事上の直接的な「経験や挑戦」
・20% :上司や同僚など「他者からの助言・フィードバック」
・10% :研修や書籍などの「座学・形式知」

出典:McCall, Lombardo, & Morrison (1988) 『The Lessons of Experience』および Lombardo & Eichinger (1996) 『The Career Architect Development Planner』に基づく CCL(Center for Creative Leadership)の研究モデル

研修や書籍などの座学(インプット)による成長は全体のわずか10%に過ぎません。残りの90%は「実際の経験」と「他者との関わり」によって醸成されます。

だからこそ、単なる「情報受容者」で終わるのではなく、自分自身でゼロからサイトを立ち上げて運営し、現場の最新知見や試行錯誤のリアルをアウトプットする場として、このサイトを開設しました。

当サイトが、同じように独学でWEBマーケティングを学び、実践しようとしている方々にとっての確かな「羅針盤」となれば幸いです。

お問い合わせ

当サイトへのご意見・ご質問、お仕事のご依頼につきましては、お問い合わせフォーム(https://webmarketing-compass.com/contact/)よりお気軽にご連絡ください。

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